（本网讯记者刘伶俐）10月10日下午，心理中心召开了2022级新生心理测评培训工作会议，各学院心理健康辅导员、新生辅导员和心理中心教师30余人参与了会议。
培训会议现场（陈晓怡摄）
会议伊始，鲁丹凤老师重点组织与会人员学习了广东省教育厅近两年关于高校心理健康工作系列文件，强调了关注大学生的心理健康，是我校大学生心理健康教育工作的主要任务和应尽的责任，新生心理测评目的是为了解新生同学们的心理健康状况，以便为同学们提供有针对性、必要性的身心健康援助，同时也是新生同学了解自我、发展自我的平台和手段，最终促进同学们在大学四年顺利完成学业，身心健康地迎接新的生活。
同时，会议针对学校近期下发的《关于做好2022级新生心理健康教育工作的通知》文件，对新生班级心理骨干的选拔上报、学生骨干队伍基础培训、隔离同学的心理关怀等三级工作进行了解读。此外，鲁丹凤老师还进行了心理测量专业知识的培训，内容包括测量的含义、三要素，心理测量的含义及间接性、相对性、客观性三个特征，强调了新生心理测评的专业性要求，各单位需精心组织、严谨落实。
心理中心专职教师吴佳老师对心理测评云平台系统进行了操作培训，并强调要做好心理测评中的宣讲说明，营造安全、放松又严肃的心理测评氛围。陈晓怡老师对本次的测评具体安排做了说明。
通过本次的培训，各学院相关工作老师对心理测评有了科学规范的理解和认识，为我校2022级新生心理普查工作奠定了基础。