专题培训重点向学生心理骨干们介绍了我校心理健康教育三级网络工作和心理危机干预机制以及班级心理委员、宿舍心理信息员的职责、角色和作用。强调了心理委员应认真学习并积极宣传大学生心理健康知识,在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动,并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用,带动其他学生积极参与。平时注意发现学生中出现的各种心理异常现象,给予力所能及的帮助,并及时向班主任、学校心理健康辅导教师反映,使其得到尽快解决,帮助有心理困难的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导,为同学提供心理支持。在培训过程中,高老师还结合典型案例分析,将心理健康知识以浅显易懂的方式呈现在同学们面前,使同学们掌握了“什么是心理异常”、“什么是心理正常”、“什么是心理健康”、“什么是心理不健康”、“大学生如何进行心理保健”等心理卫生基本知识。专题培训得到了同学们的一致好评,纷纷表示获益匪浅。
在班级和宿舍中设置心理委员是我校开展大学生心理健康教育,预防心理危机突发事件的重要举措。据悉,此次培训是心理委员系列培训之一,本学期还将举行系列心理委员培训。目前,我校接受过专题培训的心理委员学生骨干已达到2500余人次,为大力宣传普及心理健康知识,提高学生心理健康水平,深入开展我校大学生心理健康教育起到了积极的推进作用。
(图/心理健康协会 文/ 高兰 学生处 通讯员 张郡 编辑/蒋一娴)