本网讯(记者 简宪�� 鲁丹凤)1月10日上午，学校心理健康教育咨询中心沙盘辅导室迎来经济学院学工办负责人李玲老师带领的8名辅导员老师参加团队沙盘心理体验活动。此次活动得到了经济学院副院长蒋金良的大力支持，他特意到现场对老师们给予鼓励。心理健康教育咨询中心专家高兰教授介绍了活动意义和注意事项后，9名老师在沙盘游戏咨询师鲁丹凤老师指导下开始了神秘有趣的沙盘游戏之旅。
沙盘游戏体验共分两轮，每一轮游戏中，团队成员根据一定的规则凭个人兴趣或直觉自由选择游戏物品放置于沙盘中，所有成员放置完成之后，每人可有一次任意移动沙盘中任一件沙具的机会。房屋建筑、森林海洋、家禽动物、灯塔轮船、家庭乐园……一个个场景、一份份心愿在沙盘的魔法世界中诞生了。第一轮中，团队成员专注于个人的愿望期待、直观感受和兴趣爱好。经过一轮的介绍和分享，第二轮游戏中，团队成员显然将个人融入到了团队的整体愿景中，考虑对他人、团队的关心、分享，为团队沙盘的构建“增砖添瓦”，完善和丰富了沙盘整体的布局。
沙盘游戏体验现场(高兰 摄)
在成员们介绍和分享后，沙盘游戏咨询师对团队在游戏中的表现进行了总结。她表示，成员们积极展示、真诚分享，通过沙盘游戏可以看出，经济学院学工团队是一个配合得当、优势互补的高效工作团队。在团队中，有引领、包容的领导者，有善于沟通、分享、人生态度积极的协调者，有具有创新精神的开拓者，有乐于思考和分享的“智囊团”，有极富生命力量、充满奇思妙想的活力奋斗者。团队成员们在沙盘游戏中的互动、交流、碰撞，展示了一幅鲜活、生动、有力的学生工作图卷。
沙盘游戏体验后，辅导员老师们纷纷表示不仅对个人内心世界有了全新的认识，对其他老师也有了更加深入的了解。王巍峰老师说到：“这次沙盘游戏体验很有意义，我从未想到一个小小的游戏能反映出如此真实的心理世界。通过个人表述和沙盘游戏咨询师的引导，我好像发现了一个全新的自己。”廖蕃老师也有同样的感受：“以前只知道自己是个理想主义者，但是通过这次沙盘游戏，我发现了自己现实的一面。希望未来在处理现实与理想的关系时，能够表现得更加有魄力。”李玲老师表示：“经过两轮游戏，沙盘的整体布局更加协调了，看得出大家已经开始从个人走向团队，更多关注其他参与者的感受。这表明我们学院辅导员队伍心系集体，具有很好的全局意识。”
团队合影(高兰 摄)
沙盘游戏又称箱庭游戏，体验者在“玩”的过程中就可以达到认识自我、宣泄情绪、团队建设的效果。它不仅是科学、有趣的心理健康教育方法，也是目前国际上很流行的心理咨询方法，对人们在工作、生活、学习中所受到的压力有很好的缓解作用。
文字录入：张全胜 经济学院；编辑：赵晶