本网讯(记者 刘伶俐)为提升我校朋辈心理工作者队伍的整体心理素质与工作技能，确保心理健康教育第三级网络的畅通，我校心理健康教育咨询中心(以下简称“心理中心”)于11月22日至11月29日组织2018级学生心理骨干进行首期专题心理健康知识和工作技能培训。
心理骨干培训讲座现场(心协摄)
此次培训共三场，培训内容主要为我校三级心理健康教育机制、心理委员职责、心理危机预防与干预等。由心理中心专家高兰副教授以及专职人员刘伶俐、陈晓怡老师担任主讲，各二级学院2018级班级心理委员、宿舍心理信息员共计1580余名学生心理骨干参加此次培训。培训伊始，主讲老师通过典型校园危机案例剖析了校园危机事件的背后原因，阐述了大学生心理健康的重要性。接着从大学生一般心理问题：适应性、人际、恋爱、学习等常见心理问题入手介绍了我校心理健康教育和危机干预的三级网络工作模式，并就班级心理委员、宿舍心理信息员的职责、角色、作用进行了归纳和分析。主讲老师还介绍了大学生心理危机干预机制、大学生常见的心理危机类型与识别、心里骨干在危机干预中的角色定位等，并重点介绍了抑郁症、精神分裂症以及有危机倾向的学生在言语及行为方面的异常表现。她们呼吁心理骨干们要主动关注、关心那些心情低落、遭受家庭变故等受到心理创伤的同学，认真倾听、耐心陪伴、适当给予心理支持，发现异常状况及时报告。
会议结束后，计算机学院软件工程6班的陈�j辉说：“听完讲座后，我认清了自己角色的重要性，也学习到了以后与身边的人相处需要注意的地方，知道了一些处理反常表现的方法。平日里我们应该对身边的人多加关注，避免悲剧的发生。”计算机学院软件工程6班的陈佳颂表示：“培训之后，我觉得拥有健康的心理很重要。这次讲座对我来说收获很大，让我重新认识并且更加重视个人的心理健康问题。” 外国语学院英语3班的曾乐说：“通过培训让我认识到宿舍关系的重要性。每个人有不同的性格特点和生活习惯，要注意多沟通，多站在不同的角度看问题。”
据介绍，朋辈心理工作者是心理健康教育工作的基础力量。他们在普及心理健康知识、开展朋辈心理辅导、预防及干预心理危机工作中发挥着积极作用。本次培训为首期培训，后续系列培训计划正在紧锣密鼓之中。相信经过系列培训后，将更有力促进我校心理骨干队伍的建设与发展。
文字录入：鲁丹凤 学生工作处；编辑：赵晶