本网讯(记者 鲁丹凤 陈晓怡)为了提升学生管理教育队伍的专业技能，进一步规范和完善心理健康教育工作机制，我校于4月13-14日举办了第六期心理健康教育工作培训班，内容包括危机干预、谈心辅导、心理咨询在学生管理中的应用、团队心理技能训练等四个专题。我校学生管理队伍干部、教师以及学生骨干代表300余人次聆听了本次培训的各种专题。
学生工作处副处长张郡讲话 (心协 摄)
首场专题培训在行政楼617会议厅拉开帷幕。学生工作处副处长张郡向培训班的开班表示热烈祝贺，她肯定了我校心理健康教育工作尤其是前五期心康教育培训班的显著成效，并强调指出，心理健康教育理论和技术是每位思政管理干部、每位专业教师的必备职业能力。她希望通过系列心理健康教育培训，参培辅导员、班主任不断磨练，提升心理健康教育工作科学化、规范化水平，逐步建立一支高素质的专兼结合的、相对稳定的大学生心理健康教育工作队伍，切实形成学校层面、学院层面、学生层面三级心理健康教育工作网络。
随后，南方医科大学
专题培训现场照片 (心协 摄)
接着，学校心理健康教育与咨询中心主任高兰对谈心谈话工作过程中的技巧做了深入浅出的讲解，进一步规范了我校二级学院谈心谈话辅导的记录工作。此外，高兰主任还对我校2016年新生心理测评结果、测评回访情况、心理咨询问题分类、心理危机事件及典型咨询案例等我校大学生心理卫生状况进行了通报，再次强调了开展大学生“健心”工程的必要性、特殊性和重要性。
中山大学心理学专
理论与体验相结合的方式最容易让人领悟和内化。“接纳自我、与爱同行”团队技能培训也在如火如荼地进行着，华南农业大学
“接纳自我、与爱同行”团队技能培训现场 (心协 摄)
培训班结束后，参培师生纷纷表达自己的感受。管理学院学工办副主
电气工程学院2014级电气工程10班黄晓雄同学说：“说不出来的痛苦，才是最大的痛苦，共情是理解来访者痛苦的途径，感同身受很重要，无论是心理咨询还是为人处世，都很有帮助”。管理学院2015级财管5班的梁婉妮说：“老师讲的太好了，我听得都入迷了，原来尊重的真正意义就是尊重别人的价值观，要学会真正的去尊重别人。”
据悉，我校一直重视心理健康教育队伍建设，结合近期《广东省教育厅关于加强大学生心理危机识别和干预工作的紧急通知》(粤教思函[2017]21号)文件精神，我校专门下发了华广学(2017)7号 《关于举办第六期大学生心理健康教育工作培训班的通知》，自2010年来,我校共面对辅导员、班主任已经举办了五期心理健康教育工作培训班，共有629人次拿到结业证书。
文字录入：鲁丹凤教工通讯员 华工广州学院学生工作处 责任编辑：蒋一娴